Lingua Sinica: Çin’in Kafkasya ve Orta Asya’daki yumuşak güç programlarının sınırlarının değerlendirilmesi
Dilin karmaşıklığı sınırlamalar yaratır.
Anna Hakobyan’ın videosundan bir ekran görüntüsüVideolar , Çin’in Kafkasya ve Orta Asya genelinde Çin dili ve kültürüne yönelik anlayışı ve takdiri geliştirmeye yönelik süregelen çabalarını vurguluyor. Buna rağmen, Hakobyan’ın sergilediği gibi dil konuşma yeteneği, bölgesel elitler arasında bir istisna teşkil ediyor. Bölgedeki, özellikle büyük şehir merkezlerindeki birçok genç İngilizceye sağlam bir şekilde hakim olsa da, Çince bir cümle bile kurabilenlerin sayısı çok az.
Kafkasya ve Orta Asya’nın dört bir yanından binlerce öğrenci şu anda Çin’de eğitim görüyor ve Pekin’in bu tür eğitim programlarını her ay genişlettiği görülüyor. Buna ek olarak, Çin, Orta Asya’daki yükseköğretim kurumlarına bağlı Konfüçyüs Enstitüleri ve Luban Atölyeleri gibi yumuşak güç unsurları aracılığıyla kültürel etki yaratıyor .
Bu tür kapsamlı girişimlere rağmen, Kafkasya ve Orta Asya vatandaşları arasında Çinceyi akıcı bir şekilde konuşanların sayısı düşük olup, bu durum Pekin’in Çin’e yönelik bölgesel tutumları şekillendirme ve etkisini yayma yeteneğini sınırlamaktadır. Çin ile bölgesel etkileşim büyük ölçüde Rusça, İngilizce ve tercümanlar aracılığıyla sağlanmaktadır. Türkçe veya Korece’nin aksine, Çince, özellikle genç nesiller arasında gayri resmi öğrenmeyi teşvik edebilecek TV dizileri veya pop müzik gibi yaygın olarak dolaşan popüler kültürel ürünlerden faydalanamamıştır.
Hakobyan’ın durumunda bile, Çince bilgisinin yalnızca temel düzeyde olduğu görüldü. Bu, Pekin Normal Üniversitesi’nde yüksek lisans programına ancak Haziran 2025’te kaydolduğu göz önüne alındığında anlaşılabilir bir durum. Akademik faaliyetlerine dair fotoğraflarını Eylül ayında paylaşmaya başladı; çoğunlukla derslere katılım ve üniversiteyle ilgili materyaller yer alıyordu. Dikkat çekici bir şekilde, sosyal medya fotoğraf paylaşımlarının arka planında sürekli olarak dar ve tekrarlayan bir kitap yelpazesi sergiliyordu; bunların en belirgin olanları, Xi Jinping’in yazılarının birden fazla cildi de dahil olmak üzere Çin Komünist liderlerinin eserleri ve eski Çin filozoflarının eserlerinin İngilizce baskılarıydı.
12 Ocak’ta yayınladığı viral videolarında , konuşması kendiliğinden bir hitabetten ziyade ezberlenmiş bir okumaya benziyor. Ayrıca, kelime ayrımını bozan yanlış duraklamalar da sürekli olarak yer alıyor. Birçok Mandarin kelimesi çok heceli birimlerden oluştuğu için, bu heceleri yanlış şekilde bölen veya birleştiren duraklamalar, anlamayı önemli ölçüde etkileyebilir.
Daha genel olarak bakıldığında, Kafkasya ve Sovyet sonrası Orta Asya’da çok sayıda siyasi figür Çin’de yaşamış, eğitim görmüş veya çalışmıştır, ancak bunlardan sadece birkaçı Çince konusunda yetkin olarak kabul edilebilir.
Kırgızistan’da, Çin doğumlu iki etnik Kırgız siyasetçi, Adyl Junus uulu ve Orgalcha Toktobubu, geçtiğimiz on yıl boyunca Jogorku Kengesh’te (parlamento) görev yaparken, bir diğer milletvekili Tabyldy Muratbekov ise Çin’deki bir üniversitede yüksek lisans eğitimine devam etti.
Belki de Çinceye en hakim siyasi figür Kazakistan Cumhurbaşkanı Kassym-Jomart Tokayev’dir. O zamanki Sovyetler Birliği’nin en üst düzey dışişleri enstitüsü MGIMO’da diplomasi ve Çince eğitimi alan Tokayev, kariyerinin büyük bir bölümünü Çin ile ilgili Sovyet diplomatik görevlerinde geçirdi ve Kazakistan’ın bağımsızlığından bu yana Çin’de ikamet etmemesine rağmen, profesyonel olarak Çince kullanmaya devam etti.
Kamuoyuna yansıyan görüntülerde, röportajlar, resmi konuşmalar, diplomatik görüşmeler ve üniversite öğrencileriyle etkileşimler de dahil olmak üzere çok çeşitli ortamlarda, hem yazılı hem de yazılı olmayan metinlerle Çince konuştuğu görülüyor. Çincesi aksanlı olsa da sürekli olarak anlaşılabilir. Kelime dağarcığı pratik ve cümle yapıları nispeten basit kalırken, Çincesi sembolik bir gösteriden ziyade, Çin ile ilgili bağlamlarda seçici ve pragmatik bir şekilde kullanılan bir çalışma dili işlevi görüyor.
Çin dilinin karmaşıklığı, Türk, Kartvel ve Hint-Avrupa dillerini konuşanlar için Çinceyi öğrenmenin gerçek bir zorluk teşkil ettiği ve sürekli bağlılık ile yüksek kaliteli kaynaklar gerektirdiği anlamına gelir. Dolayısıyla dil sorunu, Çin’in Kafkasya ve Orta Asya’da kültürel ve ekonomik etkisini yayma çabaları için önemli bir engel oluşturmaktadır. Çince henüz prestijli bir dil olarak yerleşmediği için, Avrasya siyasi figürleri tarafından kamuoyunda kullanımı nadir, düzensiz ve sıklıkla göstermeliktir.



Yorum gönder