İsrail istihbarat kurumu eski başkanı: Süleymani tehlikeli terörist idi ve teröristler de anında öldürülmeli!

Şuşanın işğalının əsil səbəbləri və həll yolu

BERLİN’E BM GENEL SEKRETERİ’NİN DAVETİNİ REDDEDEN TARAF OLMAMAK İÇİN Mİ GİDİLDİ?

Erdoğan ve Putin 20 ay içinde 9. kez bir araya geliyor

Korona virüsü İran’ın Kum şehrinde nasıl ortaya çıktı?

Gündem, İran 28 Şubat 2020
237

İran İslam Cumhuriyeti yetkilileri, kutsal statüsünü göz önünde bulundurarak karantina altına almayı reddettikleri Kum şehrini koronavirüs (Kovid-19) salgınının kaynağı olarak belirlemeyi düşünürken önde gelen bir akademisyen, ülkede yayılan ölümcül salgından gerçekten de Kum şehrinin sorumlu olduğuna inanıyor.

İran’ın kuzeydoğusunda yer alan büyük dini şehir Meşhed’deki Tıp Bilimleri Üniversitesi’nin Rektörü Prof. Muhammed Hüseyin Bahreyni, şehirde yüksek oranda görülen koronavirüs vakasının, Kum’un dini merkezlerinde verilen ilahiyat eğitimi almak için gelen yaklaşık 700 Çinlinin varlığından kaynaklandığını söyledi.

İran’da salgının patlak vermesine ilişkin ilk resmi açıklama geçen hafta çarşamba günü Kum’da iki kişinin Kovid-19 belirtileriyle hayatını kaybetmesinin ardından yapıldı. O günden bu yana hastalık resmi rakamlara göre 12 kişinin hayatına mal olurken, virüs 60 kişiye daha bulaştı fakat hasta sayısına dair gayriresmi tahminler çok daha yüksek.
Görünüşe bakılırsa Bahreyni, hükümet hibesindeki yüzde 53 artışın ardından bu yıl yaklaşık 7.5 milyon dolarlık (yaklaşık 46 milyon TL) ödenek alan Kum’un Uluslararası El Mustafa Üniversitesi’nin çatısı altında düzenlenen ilahiyat seminerlerine işaret ediyor. El Mustafa’nın Rektörü Ali Abbasi, kurumlarını 130 farklı ülkeden gelen akademisyenlerin “ilmi ilerleme” için 2 bin 500 İslami konuyu incelediği bir “araştırma merkezi” olarak tanımlıyor. Hükümet bağlantılı medya kuruluşu “Mehr”in, Kum’daki ilahiyat fakültelerinin başkanı Ali Rıza Arafi’den yaptığı alıntıya göre, Kovid-19’un yayılmasının şehirle hiçbir ilgisi yok ve “seminere gelen yalnızca iki Çinli öğrenci var, onlar da karantina dönemini zaten geçirmiş durumda”.

Her şeyden önce, El Mustafa İlahiyat Fakültesi’nin neden Çin’den 700 öğrenci kabul ettiği sorusu geçerliliğini koruyor: Koronavirüs halihazırda diğer ülkelere sıçramışken iki öğrenci daha almada niye ısrar edildi?

İranlı ve Çinli ilahiyat kurumları arasındaki ilişkiler son 10 yılda önemli ölçüde gelişti. Çin’in 1,5 milyar kişilik nüfusunun 20 milyondan fazlası Müslüman. Dolayısıyla bu “potansiyele” yapılan yatırım, İran İslam Cumhuriyeti’nin Suudi Arabistan’la “komşu” olarak değil de diğerinin “Sünni bir ülke” olması hasebiyle karşı karşıya geldiğine dair dış ilişkiler ideolojisine hayli uygun. Tüm uluslararası normların ve koronavirüs salgınıyla mücadele önlemlerinin karşısında duran bu ideoloji, karantina fikrini reddediyor, haliyle Çinli ilahiyat öğrencilerinin ülkeye girişini de engelleyemiyor.

Ayrıca, hükümete ve dini kuruluşlara yakın Tesnim Haber Ajansı, 4 Temmuz 2013’te Kum’daki ilahiyat öğrencileri için Çince dil kurslarının duyurusunu yapmıştı:

Her yıl yetenekli birçok Çinli genç, Vehhabi inancını öğrenmek için Suudi Arabistan’a gönderiliyor fakat İslam kelamını Çin’de yayacak yeterli sayıda Çince bilen Şii vaiz ve davetçi yok. Haberde son yıllarda Suudi Vehhabilerin Çin’de camiler ve din okulları inşa ederek Çinli Müslümanları bu inanca çekmeye yönelik büyük yatırımlar yaptığı da belirtilmişti. (Tesnim, Çin’de 50 milyon Müslüman olduğunu tahmin ediyor)

Haber, Çince kurslarına kayıt yaptıran öğrencilerin burslardan ve yurtdışı eğitim fırsatlarından yararlanacağını söyleyerek devam etmişti.

Söz konusu kurslar halen devam ediyor ve öğrencilerin aldığı yardımların maliyeti İran’ın devlet bütçesinden karşılanıyor.

Geçen yıl El Mustafa’daki ilahiyat fakültesine giden (çoğu Pakistan ve Afganistan’dan) 52 bin 133 yabancı öğrenciye tahsis edilen bütçe 470 milyon dolardan (yaklaşık 3 milyar TL) fazlaydı, ayrıca 50 milyon doların (yaklaşık 309 milyon TL) biraz altında ekstra kredi de sağlanmıştı.
İran ve Çin arasındaki dini işbirliğinin kapsamı üzerine yapılan çalışmalar, Hasan Ruhani’nin ılımlı hükümetinin iktidara gelmesinden bu yana kayda değer bir açılım yaşandığını gösteriyor.

Çin İslam Topluluğu Başkan Yardımcısı Bedreddin Guçen Cen, İran’ın Pekin’deki kültür maslahatgüzarıyla 1 Aralık 2014’te yaptığı görüşmede, “Din eğitiminin ve Kur’an kültürünün yaygınlaştırılması için bir grup Çinli ilahiyat öğrencisinin İran’a gönderilmesi zaruridir” demişti.

Bu sözlere yanıt olarak İranlı Muhammed Rasul Elmasi ise “El Mustafa İlahiyat Fakültesi, İran’da dünyanın dört bir yanından İranlı olmayan ilahiyat öğrencilerine adanmış büyük bir üniversite ve araştırma merkezidir. Bu konuda Çin’le işbirliği yapıyoruz” ifadelerini kullanmıştı. Elmasi ayrıca kendi ifadesiyle, Kur’an okuma yarışmalarına katılan Çinli hafızların iki ülke arasındaki “Kur’an kültürü”nün daha da gelişmesini sağladığını söylemişti.

El Mustafa İlahiyat Fakültesi’nde yabancı öğrencilere burs imkanı

El Mustafa İlahiyat Fakültesi başkanına göre, 1979 İslam Devrimi’nden bu yana “ilim merkezlerinin” (ilahiyat okullarının) sayısı 260’den 2 bin 800’e ve ilahiyat öğrencilerinin sayısı da 170 binden 4 milyona yükseldi. Bu da onun ifadesiyle, İran ulusunda “ilim ve kültürün” arttığı anlamına geliyor.

El Mustafa’nın kendisini “özgür üniversite” olarak adlandırdığı web sitesine göre, kurumun genel merkezi Kum’da yer alırken, okulun dünya çapında ofis ve temsilcilikleri bulunuyor.

Kur’an, Hadis, İslami Terbiye ve Ahlak gibi çeşitli ekoller ve bölümlerden mezun olan ilahiyat öğrencileri El Mustafa’dan “muteber uluslararası diplomalar” alıyor. Programlarda çeşitli dillerde eğitim yapılıyor. Müslümanlar cinsiyetlerine ya da mezheplerine bakılmaksızın kurumda eğitimi verilen çeşitli lisans programlarına başvurabiliyor. Yabancı ilahiyat öğrencileri ve onların aileleri için yardımlar ve burslar veriliyor.

El Mustafa’nın yabancı ilahiyat öğrencilerine sağlanan destekler bölümündeki üçüncü maddede şu ifadeler yer alıyor:

El Mustafa’nın yıllık bütçesi çerçevesinde, yürürlükteki yasa ve yönetmeliklere uygun olarak üniversitemiz eğitimlerinin farklı aşamalarındaki öğrencilerin, onların eşlerinin ve çocuklarının yol masraflarını karşılayacaktır. Yazar, Kur’an hafızı, öğretmen ve araştırma yetkilisi gibi özel statü kazananlara başka destekler de sağlanacaktır. El Mustafa ayrıca, Çin vatandaşları da dahil olmak üzere yabancı ilahiyat öğrencilerine ücretsiz konaklama, kira yardımı, evlilik kredisi, burs, tıbbi destek ve diğer bazı garantileri sunuyor.

İran ve Çin arasındaki dini ilişkiler El Mustafa ilahiyat okulunda yabancı öğrencilere ders vermekle sınırlı değil. İran’ın Çin’deki kültür teşkilatlarının en önemli görevlerinden biri, bu ülkede dini festivaller ve etkinlikler düzenlemek. Uluslararası Kur’an Haber Ajansı’na (IQNA) göre Çin’deki İran Büyükelçiliği’nin kültür departmanı geçen yıl mayıs ayında Çin İslam Topluluğu’nda bir Kur’an buluşması düzenledi. Ayrıca eylül ayında İran, Pekin’deki bir sergide El Mustafa’nın çeşitli dini yayınlarını sergiledi.

Kum Tıp Üniversitesi Dekan Temsilcisi, İran’daki koronavirüs salgınının kaynağı olarak Çinli ilahiyat öğrencilerine dikkat çekmeden önce Sağlık Bakanı Said Namaki şehirdeki salgının kaynağının yakın zamanda Çin’e seyahat eden bir işadamı olduğunu savunmuştu; bazılarıysa şehirdeki işletmelerde ve inşaat projelerinde çalışan Çinli işçi ve teknisyenlere işaret etmişti.

Mahan Havayolları, Çin’deki koronavirüs salgını sırasında ve sonrasında bu ülkeye düzenli uçak seferlerine devam ettiği için bu teorilerin hiçbiri gerçek dışı sayılmıyor. Bu varsayımlar, Tahran’ın Pekin’i her ne pahasına olursa olsun memnun etmeyi amaçlayan ekonomik ve politik düşüncelerinin yanı sıra ideolojinin önemini ve Tahran’ın İslam’ın Şii kolunu diğer ülkelerde duyurma konusundaki istekliliğinin -ki bu ülke Dünya Sağlık Örgütü’nün (WHO) Kovid-19 uyarılarının gölgesindeki komünist Çin olsa bile- gözardı edilemeyeceğini gösteriyor.

Azade İftihari

Independent

Yorumlar